La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) mantiene suspendidos provisionalmente los trámites de entrega de documentos e inscripción para aspirantes de primer ingreso a licenciatura del ciclo escolar 2026-2027/1, luego de que sus resultados de admisión generaron cuestionamientos por una concentración inusual de calificaciones altas. La medida, anunciada el 24 de julio, estará vigente hasta que una comisión técnica entregue sus conclusiones y recomendaciones sobre el proceso.
La controversia surgió después de la publicación de resultados del Concurso de Selección 2026, realizado por primera vez de forma completamente remota. Especialistas y aspirantes advirtieron que, en algunas carreras de alta demanda, los puntajes de ingreso fueron notablemente más elevados que en años previos. La UNAM no ha confirmado un fraude masivo ni ha anunciado la repetición del examen.
Un proceso inédito bajo revisión
La convocatoria de la UNAM estableció que el examen de selección se aplicaría en línea entre el 23 de mayo y el 10 de junio de 2026. El mecanismo incluyó navegador seguro, cámara web, micrófono y un sistema de supervisión respaldado por herramientas de inteligencia artificial, de acuerdo con la documentación oficial del concurso.
En junio, la Universidad informó que el sistema había bloqueado a 1,117 aspirantes durante las primeras dos jornadas de aplicación, una cifra equivalente a menos de 1.3% de las personas examinadas hasta ese momento. La institución señaló que las alertas derivaron de conductas contrarias a la normatividad y de patrones de comportamiento atípicos que serían investigados.
Posteriormente, la UNAM reportó que 158,712 personas presentaron el examen y que el 3 de julio interpuso una denuncia penal contra personas y empresas que presuntamente ofrecieron servicios fraudulentos a familias para sustentar la prueba. El comunicado no atribuyó esas prácticas a la totalidad de los aspirantes ni estableció cuántos resultados pudieron haber sido afectados.
Por qué llamaron la atención los puntajes
El foco de la discusión se concentró en el comportamiento estadístico de las calificaciones. Eduardo Backhoff Escudero, especialista en evaluación educativa e integrante de la comisión técnica universitaria, sostuvo que la distribución de resultados de 2026 es “profundamente anómala” frente a patrones históricos de pruebas estandarizadas.
Según el análisis difundido por el especialista, el problema no se limita a la existencia de puntajes perfectos, sino a una acumulación atípica de resultados en el rango más alto. En carreras con alta competencia, como Medicina, la nota de corte habría llegado a 120 aciertos. Esa observación estadística, sin embargo, no identifica por sí misma casos individuales de trampa ni sustituye una investigación técnica sobre cada evaluación.
El contexto vuelve especialmente relevante la revisión. El diario El País reportó que la UNAM ofreció 50,113 lugares en 134 licenciaturas para este ciclo; alrededor de 21,962 espacios se definirían mediante el examen de selección, mientras que el resto corresponde principalmente al pase reglamentado para estudiantes de bachillerato de la propia Universidad. La competencia por los lugares obtenidos por concurso hace que pequeñas variaciones en los puntajes puedan modificar quiénes son admitidos.
La respuesta institucional y lo que sigue
El rector Leonardo Lomelí Vanegas ordenó el 21 de julio la elaboración de un informe detallado y la integración de una comisión técnica multidisciplinaria. El grupo revisará los datos, el procedimiento de aplicación y los resultados, además de los factores que pudieron influir en el desempeño de las personas aspirantes.
La suspensión de inscripciones busca, según la UNAM, preservar la certeza para quienes participaron y asegurar que las decisiones se apeguen a la legislación universitaria. La institución indicó que informará por sus canales oficiales las determinaciones sobre la continuidad del proceso una vez que la comisión presente sus hallazgos.
Entre las alternativas discutidas públicamente se encuentran una revisión focalizada de casos con indicadores de irregularidad, medidas para validar resultados o una eventual reposición del examen. Hasta el 30 de julio de 2026, la Universidad no ha comunicado cuál de esas opciones adoptará. Tampoco ha determinado oficialmente que todos los resultados del concurso carezcan de validez.
Un desafío para la evaluación en línea
El caso expone las dificultades de trasladar procesos de alta competencia a entornos remotos. La tecnología de vigilancia puede registrar señales de conducta inusual, pero su eficacia depende de protocolos, revisión humana y mecanismos que permitan distinguir entre alertas técnicas, faltas comprobadas y resultados legítimos.
La decisión de la UNAM tendrá efectos inmediatos para miles de aspirantes que esperan formalizar su ingreso y podría convertirse en una referencia para otras instituciones de educación superior que usan o evalúan usar exámenes a distancia. Por ahora, el elemento confirmado es que existe una revisión institucional en curso; la magnitud de las posibles irregularidades y las consecuencias para los resultados siguen pendientes de una conclusión oficial.
Fuentes consultadas
- UNAM, comunicado sobre la comisión técnica para revisar el proceso de ingreso a licenciatura 2026
- UNAM, comunicado sobre acciones legales por servicios fraudulentos durante el examen
- UNAM, comunicado sobre la suspensión provisional de inscripciones
- El Financiero, análisis de Eduardo Backhoff sobre los resultados del examen
- EL PAÍS México, contexto sobre el proceso de admisión y sus plazas disponibles
